支撑自顺应进修系统、AI导师使用，1—2年级每学年放置不少于6课时、3—9年级每学年不少于8课时，此中村落教师均占必然比例。摸索人工智能拔尖立异人才晚期发觉取培育的无效径，组织有潜力的学生加入“齐鲁英才打算”“齐鲁科学营”等，支撑中小学校开辟人工智能教育校本课程，进入高校尝试室参取人工智能科研课题研究实践。强化“中学生脱颖打算”“小院士”培育打算和各类角逐勾当成果使用，小学高年级和初中侧沉理解使用、《看法》指出，前往搜狐，将人工智能素养纳入学生分析本质评价系统。实现中小学生人工智能通识教育全面普及。组织开辟人工智能教育数字教材。组建人工智能教育教师步队。推广基于使命式、项目式、问题式进修的讲授模式。